孩子进博物馆该“卷”还是该“放”

　　“都记着了吗？复述一遍！”日前，市民焦悦在博物馆旅行时，遇见有家长让孩子背诵文物信息。“旅行博物馆，不就应该让孩子去看、去感受吗？”和焦悦一样，不少在博物馆遇上孩子被“现场教学”的旅行者都希望，不要再“卷”进博物馆来。

　　然而在一些家长眼中，博物馆原本就有旅行门槛。若是纰谬孩子举行文物、历史和艺术教育，“放羊式”旅行的孩子很难有收获。

　　把课堂搬进文博场馆，面临文物、艺术品现场教学，在外洋已成常态，近年来海内也纷纷实验，走进博物馆“研学”更成为今年暑假的热门项目。然而在博物馆里教什么、怎么学，却有考究。

　　“卷”进博物馆，有用吗？

　　不久之前，焦悦在上海博物馆旅行“实证中国：崧泽·良渚文明考古特展”时，遇上一对母子站在主要展品石猪前，这位妈妈照着手机里的资料念：“这件石猪身长75厘米，重达88公斤，是我国现在发现最大的石猪。”重复几回之后，她问孩子是否记着了，孩子点颔首后，这位妈妈竟说：“那你复述一遍。”

　　即便回覆出了石猪的身长、体重、出土遗址，孩子依然一脸茫然地望向母亲：“这个石头那里看出来像猪？”

　　这一幕让焦悦心有戚戚焉。“小时刻暑假和怙恃旅游，无论旅行景点照样博物馆，都市被要求写作文，效果对这些地方的影象都是‘写作文’。”焦悦发现，现在一些展览上依然能见到孩子在誊录展品信息，“是不是回家也得写作文？”

　　“看到那些孩子像小大人一样被要求背诵文物、艺术品信息，我以为舍本逐末。”从事少儿艺术教育事情多年的刘先生以为，博物馆是忧伤可以看到实物的地方，应该激励孩子多看、多感受，而不是让他们背下展品信息。

　　日前在浦东美术馆旅行时，从事幼教事情的胡鑫颖又遇抵家长向孩子提问。“这幅画的作者拉斐尔是谁？”在获得“文艺中兴三杰”的谜底后，家长又问“那另有两位是谁？”这让她想到去年旅行上海博物馆举行的展览时，曾有家长让孩子现场复述画家的信息、历史职位和绘画气概。“那时提到一位画家的气概‘优美’‘安宁’，我想孩子能明白这些‘气概’吗？这些大词不是放到许多画家的作品上都适合？”

　　“放羊式”旅行，虚耗时间？

网络纪录片深耕年轻群体

优秀的网络纪录片还能够用结构化的表达、沉浸式的叙事打开青年观众的感知通道，为他们提供重要的情绪价值。网络纪录片在口吻上平易近人，叙事上生动鲜活，能帮助不同人生阶段、不同生活境遇、不同认知习惯的青年群体感知自我情绪，表达自我感受，认同自我价值。

　　11岁男孩乐乐的母亲乔女士坦言自己就是在博物馆给儿子“上课”的家长。最近上海博物馆举行的“玉楮流芳：上海博物馆藏宋元古籍展”有一处巧思，将数本收录范仲淹《岳阳楼记》的古籍放在一起展出，并特意翻到《岳阳楼记》这一页。乔女士带儿子观展时，现场“抽查”，要其背诵其中片断。“看到相关文物展品，让孩子遐想影象，对增强他的印象有利益。”乔女士说，相比在博物馆里“卷”，她更不喜欢“放羊式”旅行，好比一些家长放任孩子在展厅往返跑动，贴着展柜全然不知看到的是何物。“博物馆原本就是学习的场所，若是要玩干嘛不去迪士尼？”

　　从事企业财会事情的张女士两个儿子今年划分10岁和4岁，她带大儿子旅行博物馆时会提前“备课”、现场“上课”。“现在许多文博场馆的先容信息、解说内容太简朴，而且是面向成人的，我一样平常自己消化后再讲给孩子听。”作为文泛兴趣者的她希望给孩子树立看法，旅行博物馆与其他的嬉戏方式差异。“博物馆是保留人类文明影象的地方，这自己就是一个课堂。”

　　今年暑假，各种“研学”旅游产物正热。携程统计显示，暑期研学游产物预订量已经跨越2019年同期，有媒体援引研究讲述称，我国研学旅行市场总体规模将超千亿元。而博物馆险些成为各种研学团必到之地。但不少家长吐槽现在部门研学团缺少规范，“研学就是在博物馆玩手机”。

　　让博物馆资源施展更大作用

　　“珍藏、研究、展示、教育四大博物馆传统功效，外面上看都是指向已往、指向历史，现实上每一项功效都是瞄向未来。”中国国家博物馆馆长王春法曾提及一组数据，据不完全统计，天下各种博物馆每年举行各种展览跨越3.6万个，推出各种教育流动超32万场，每年接待的观众最高到达12亿人次以上，成为最大的校外教育场所。

　　国际社会也普遍以为博物馆是“第二课堂”。俄罗斯国立艾尔米塔什博物馆馆长米哈伊尔·彼奥特罗夫斯基就强调，“艾尔米塔什有职责为都会的未来培育具有审美水准和通识能力的下一代，我们也起劲将乐观的精神带给下一代。”

　　在西欧国家，学生们在博物馆里席地而坐上课的场景十分常见。近年来，海内博物馆也纷纷推出这样的创新实践。今年上海博物馆举行的“从波提切利到梵高：英国国家美术馆珍藏展”人气兴旺，馆方在夜场时代推出“社会大美育课堂”，专为学生团组提供艺术教育导赏。

　　为了迎接这些学生团组，上海博物馆教育部专门准备了针对他们特点的导赏内容。“好比一些学生有美术基础，除了画中内容和故事，我们会偏重创作细节。”上海博物馆教育部事情职员李宏洁以扬·戈塞特《年轻公主》为例，她会先容画中光线落在人物肩膀再反射到腮帮以凸显人物的立体感。

　　国际上不少着名博物馆会基于展览和馆藏资源，专门面向孩子开设课程。美国多数会博物馆的网站首页有“我们一起学习”（learning with us）板块，其中包罗馆藏资源、事情坊、线上资源等多种类型。点开馆藏资源，则进一步分类为“亲子（Kids and families）”“教育事情者（educators）”“学生和学者（students and scholars）”。

　　和许多家长一样，张女士也希望往后自己不要在博物馆饰演“虎妈”。“若是社会研学整体更正规，博物馆课程资源加倍厚实，我会十分迎接。”焦悦则希望“卷”起来的是博物馆，能推出更厚实、更高品质的展览，拿出更多馆藏资源。简工博

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